第(3/3)页 如果能重来,他一定不会答应洛特的请求。可惜,人生最烦恼的,就是你说了如果却依旧没有用处。 “都给我安静!”实在是太烦了,翎觉得实在是顶不住了,然后掏出自己的斧枪,一下子插在地板上,带有战气的斧枪插在地板上瞬间形成一道波浪,将所有的学生都震倒在地,这一摔让学生们大部分都老实了。果然特别情况还是需要特别的方法,不要因为他们还是孩子就放过他们。 在孩子们的恐惧中翎讲完了这堂课,但是大概效果不是很好,因为有些学生都是表情呆滞的,估计是那种“我爸妈都没有这么对过我”的学生,连鼻涕都忘记擦了。这让翎非常头疼,这时候他才觉得天才是多么可爱。 “翎导师,这是怎么了?”同办公室的导师看到翎一脸蛋疼的模样,出言问到。 “卡奇导师,你来的正好,我有个问题想要请教你。”翎好像看到了救星,卡奇导师教导的班级在一年级中的总体成绩是最好的,而且他们班的学生个个都非常听话,这是让翎非常羡慕的,虽然不知道这是不是“商业机密”,但是翎无论如何都要问了,要不然他感觉自己是教导不下去了。一个总是吵吵闹闹的法术系班级,能够学成什么模样? “这个问题啊,我就说吉利导师的做法是错的。”卡奇无情吐槽那个跑到不知道哪里去的导师,这个班级就是他曾经带着的,而这个吉利导师是个老头,口中总是“保持孩子的天性”、“给孩子自由”之类的话语,这是让卡奇非常不认同的。 “创造是在有基础的情况才能做好的,像这样那些孩子连知识都没有好好学,要什么‘自由’,要我说现在应该端正他们学习的态度,这才是当务之急。” “那就是要从严管教了?”翎问到。 “没错。” “学到了,这就去和那些孩子对线。”翎饱受启发,打算结合自己的学习经历和对獬逊的教导经历,开始对学生们进行一轮学风上的教育。 第(3/3)页